
范小林忠诚党的教育事业,辛勤耕耘,兢兢业业,全身心地投入到他所钟爱的化学学科的教学科研中;他贯彻党的教育方针,把教书育人贯穿于教学科研的过程中,取得了丰硕成果,受到全校师生的赞扬,获得学校“十佳青年”称号,并被推荐为全省“优秀共产党员”。
范小林在思想上崇尚、遵守师德,在行为上体现师德,他提倡对师范生开展师德教育。他认为作为一名高校的教师,必须忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智,在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热;必须热爱学生,关心他们的成长,教书育人,尊重学生人格、引导学生成才;必须具有崇高的奉献精神,以社会责任为己任,无私奉献;必须以身作则、为人师表,用自己的示范行为来教育学生。范小林是这样想的,更是这样做的。他从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,推动学生全面发展。
范小林具有强烈事业心和执着的敬业精神,他深知作为一名高校教师责任的重大,不仅要教好书,更要育人。在化学学科的教学科研工作中,他为人师表,严格要求自己,坚持身教重于言教,刻苦钻研,紧紧追踪化学学科科的前沿,把国内外最新动态充实到教学中。在教学中范小林很注意活跃课堂气氛,提高学生的学习热情和兴趣。范小林会采用最新的教学技术手段,综合运用多媒体教学、网络教学以及双语教学等多种方式,在讲授专业知识的同时,致力于提高学生的综合素质。
范小林热爱教育事业,在教育创新中他始终走在前面。2004年范小林入选为学校第二层次学科带头人,他潜心科学研究,科研成果多,学术思想活跃,2004年5月以来科研成果的数量、档次均在本单位名列前茅。2004年他申报成功,拿到了一项国家自然科学基金课题,实现了所在学院国家级自然科学基金课题零的突破。在工作中,范小林总是和同事团结协作,积极为本单位营造干事创业的和谐氛围。
在具体的工作中,范小林以自己的一言一行影响学生,做学生楷模。他除了向学生传授知识外,还向学生谈理想、谈未来,正面引导和教育学生热爱祖国、热爱所学专业、树立起远大理想。范小林善于通过耐心细致的思想工作引导和教育学生,注重培养学生的团队意识和与人合作的意识,体现了对学生深沉的爱心。十分重视学生规范行为的养成教育,在关于科学研究的道德、为人做事的准则等问题上,给学生提出具体要求,自己则以身作则,率先垂范。范小林从多方面关心和爱护学生,在思想上关心学生,在学习上严格要求他们,而在生活上总是给予他们无微不至,当他看到有的学生学习到很晚,就主动买来食品送给他们。有出差的机会,他经常自己花钱为学生们买来参考材料和教材,牺牲自己的休息时间为考研的学生义务辅导。几年来,学生在学习和科研过程中遇到了什么困难,也总是会向他寻求帮助。
范小林非常注重素质教育,全面培养社会有用人才,他经常组织学生参加到自己的科研课题中,锻炼他们的创新意识和科研能力。通过实践锻炼,学生运用所学知识思考、分析、解决实际问题的能力提高了。经他指导的研究生论文已有数篇发表在化学学科核心期刊上。
范小林作为化学与生命科学学院的一名教师,认真履行职责,不仅严格自己,而且要求广大教师加强自身师德和业务方面的修养。他热情关心青年教师的学习工作和生活,经常就工作学习与他们进行有益的交流,并尽其所能为青年教师创造更多的学习交流机会。许多教师都乐于把工作、学习和生活中的困难与他交流。在范小林的带领下,化学与生命科学学院内形成了良好的互帮互学氛围和科研氛围,多次受到学校表彰。目前,学校化学学科具有博士学位或正在攻读博士学位的教师已达60%,一批年富力强、朝气蓬勃且具有良好科研素养的中青年教师队伍已经形成。
范小林积极参加科研工作,自1993年以来,长期从事药物分子薄膜、功能分子自组装等课题研究。先后主持、承担过国家自然科学基金青年基金、国家自然科学基金面上项目、国家自然科学基金重大项目、科技部农业科技成果转化基金项目、国防预研项目、中科院知识创新工程重大项目等课题的研究工作。他发明了混合体系药物分子在水面的自动扩散和成膜技术,并将其成功地应用于农作物的病虫害防治,这项技术已经覆盖了江苏、安徽、浙江、福建四个省份,其中三个产品的年销量已超过600万亩,为我国的农业科技发展做出了较大的贡献。这个项目技术《高效轻简低残留农药水面扩散剂的研究》已通过安徽省政府的鉴定,专家一致认定该项目技术已达到“国内领先,国际先进水平”。基于这些方面的研究成果共申请国家发明专利6项,2项已获国家发明专利权。其中一项研究成果被评为“1998年中国高等学校十大科技进展”,范小林先后获得“1999年国防科学技术奖一等奖”,“1999年航天工业总公司科技进步奖一等奖”,“2002年度中科院化学所青年科学奖优秀奖”,“2003年度中国分析测试协会科学技术奖(CAIA奖)二等奖”各一项。范小林还在国内、外各级期刊发表学术论文20余篇,其中7篇被SCI收录(有5篇发表在影响因子2.5以上的期刊),5篇被EI收录,1篇被ISTP收录。此外,在国防科技大学学习期间还于1997、1998连续两年获得过国防科大优秀共产党员、优秀学员等光荣称号,获得1999年度“光华奖学金” 1次。最近,从江西省教育厅传来喜讯,范小林教授所投标的江西省重大科技招标项目——《药物分子结构修饰及其活性的研究》获准立项,资助经费总额为20万元。
近日,又从省科技厅和教育厅传来喜讯,省科技厅下发《关于确定第九批江西省主要学科和技术带头人培养对象的通知》,江西省第九批主要学科和技术带头人培养对象确定,范小林名列其中,成为全省高校6名人选之一,每个培养对象将获得20万元左右的资助。江西省主要学科和技术带头人培养对象计划是江西省培养高层次创造性人才计划的重要组成部分,该计划面向全省各行各业,每年资助10名左右,竞争十分激烈,范小林能够脱颖而出,说明有相当的实力。
在最近的五年里,范小林所在的学院也实现了跨越式超常规发展。范小林教授作为学科的带头人,他在努力完成好日常繁重的科研和教学工作之外,还投入了相当的精力主持重点实验室的建设工作,于2003年成功申报了有机化学学科硕士点和江西省有机化学重点实验室,实现了硕士点零的突破,摆脱了本学科发展长期滞后的尴尬局面,实现了化学与生命科学学院几代人为之奋斗的梦想。江西省有机化学重点实验室等一批专业实验室的相继建成,为学校优先和大力发展化学学科的举措奠定了一个坚实的教学、科研平台。一个省内外一流的现代化有机化学实验室已初见端倪。在范小林的主持和影响下,赣南师范学院化学学科科的学术影响在省内外日益扩大。这一切,都凝聚着范小林的一份心血。范小林所教的学生,已有一大批在化学学科研究和教育领域做出了突出的贡献。
范小林,一个淡泊名利、具有积极人生态度的人,一个平凡而不平淡的老师,一个默默耕耘在高校科研工作上的楷模,一个具有良好师德风范的年轻教授,正在不断开拓进取,一如既往地为推动高等教育事业发展和实现学校的跨越式发展而更加努力地工作。